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【学工之声】学工部阳光工作室举办2024年第三期辅导员成长沙龙

【发布日期:2024-12-18 | 点击数:

2024年12月17日,陕西省首批辅导员工作室——阳光工作室在我校曲江校区11号宿舍楼4层一站式学生社区举办了以“辅导员成长共同体建设与工作品牌塑造”为主题的辅导员沙龙。此次沙龙有幸邀请到陕西师范大学马克思主义学院党委副书记张倩作为主讲嘉宾,为我校辅导员队伍带来了一场精彩纷呈的知识盛宴。阳光工作室全体成员以及我校校级辅导员工作室的负责人均参加了此次沙龙,沙龙由阳光工作室主持人宋振航主持。

活动伊始,阳光工作室主持人宋振航老师对张倩副书记的到来表示热烈欢迎,并简要介绍了本次沙龙的目的和意义。张倩副书记作为高等教育领域的资深专家,长期以来致力于辅导员队伍建设和学生思想政治教育工作,具有丰富的实践经验和深厚的理论功底。在沙龙中,张倩副书记首先围绕“辅导员成长共同体的理解”这一主题展开了深入讲解。她指出,辅导员成长共同体是一个由具有共同愿景、共同目标、共同价值观的辅导员组成的紧密合作、相互支持、共同成长的团体。通过构建这样的共同体,辅导员们可以共享资源、交流经验、互相学习,共同提升专业素养和育人能力。张倩副书记还结合个人工作中的具体案例,生动形象地阐述了辅导员成长共同体在促进辅导员个人成长和推动辅导员队伍整体建设方面的重要作用。随后,张倩副书记聚焦于“精品项目打造”,分享了她在实践中积累的宝贵经验。她强调,精品项目是辅导员工作品牌塑造的重要载体,也是展示辅导员工作成果和创新能力的重要窗口。在打造精品项目时,要紧密结合学生实际需求,注重项目的创新性、实用性和可持续性,确保项目能够真正落地生根、开花结果。同时,还要加强项目的宣传推广,扩大项目的影响力和辐射力,为辅导员工作品牌的塑造提供有力支撑。最后,张倩副书记结合自己的工作经历,谈到了“辅导员工作室创建的体会”。她表示,辅导员工作室是辅导员成长共同体建设的重要平台,也是辅导员工作品牌塑造的重要抓手。在创建工作室的过程中,要明确工作室的定位和目标,注重团队建设和资源整合,加强对外交流与合作,不断提升工作室的影响力和竞争力。同时,还要注重工作室成果的总结和提炼,形成可复制、可推广的经验模式,为其他辅导员工作室的建设提供借鉴和参考。

整个沙龙活动持续了两个多小时,现场气氛热烈、互动频繁。与会辅导员纷纷表示,通过此次沙龙活动,他们对辅导员成长共同体的建设有了更深入的理解,对如何打造精品项目和创建辅导员工作室也有了更清晰的认识。他们将继续努力,不断提升自己的专业素养和育人能力,为学生的全面发展和学校的长远发展贡献自己的力量。

阳光工作室主持人宋振航老师对本次沙龙活动进行了总结,并对张倩副书记的精彩分享表示衷心感谢。她表示,阳光工作室将继续秉持“服务辅导员、助力学生成长”的宗旨,积极搭建交流平台、提供资源支持,推动辅导员队伍建设和学生思想政治教育工作的不断发展。

此次“辅导员成长共同体建设与工作品牌塑造”沙龙活动的举办,不仅为我校辅导员队伍提供了一个学习交流的重要机会,也为推动我校辅导员工作的创新发展注入了新的活力和动力。